Otázky a odpovědi

1. Kdy se můžeme přihlásit do dětské skupiny? 

Děti mohou nastoupit kdykoli v průběhu roku, pokud máme volnou kapacitu. Pokud máte o rezervaci místa zájem, ozvěte se nám prosím formou Předběžného přihlašovacího formuláře a my se Vám obratem ozveme s nabídkou termínu individuální prohlídky školky.

2. Jak poznám, že je mé dítě zralé na nástup do dětské skupiny?

Dítě je zralé natolik, nakolik je psychicky připraven rodič na odloučení. Pokud rodič zná svůj záměr, proč chce dát dítě do DS a je přesvědčen o správnosti svého rozhodnutí, tak dítě automaticky tento záměr přijme a proces odloučení zvládne hravě.

A protože rozumíme obavám rodičů, jsme připraveni je podpořit ještě před nástupem do DS naším speciálním programem „Přípravka pro nástup do jesli“. Tohoto programu se účastní rodič s dítětem a má možnost se seznámit s naším prostředím, chůvami a aktivitami. V programu rozvíjíme adaptaci dítěte na práci v kolektivu, vzájemnou interakci dětí, komunikaci a vztahy ve skupině. Pod vedením pedagogicky studovaného lektora podpoříme přípravu vašeho dítěte na nástup do jesliček formou hry a pohybu.

3. Co musíme splnit pro zápis do dětské skupiny?

Základní podmínka pro nástup do naší DS je, že dítě musí umět samostatně chodit. Pokud stále leze po čtyřech nebo se pouze přidržuje nábytku, není pobyt ve třídě pro něj bezpečný.

Pleny nejsou překážkou, stačí nám donést pleny, na které jste zvyklí a my se postaráme o zbytek. Navíc v průběhu roku Vám pomůžeme s odplenkováním. Stačí, když nám řeknete, že jste připraveni.

Dítě musí být řádně očkované dle očkovacího kalendáře. Toto musí být potvrzeno pediatrem a musí obsahovat informaci, v jaké fázi se očkování nachází, tj. zda je ukončeno nebo je v procesu nebo je dítě neočkováno a z jakého důvodu. 

Trvalé bydliště, komunikace v češtině ani jiné další podmínky pro nástup nemáme.

4. Jak probíhá adaptace?

S rodiči domluvíme tzv. individuální adaptační plán, který bude nastavený na míru Vašemu dítěti tak, aby pro něj i pro Vás bylo adaptační období co nejoptimálnější. Volíme formou postupné adaptace, kdy první týden dítě dochází ideálně každý den na jednu hodinu, aby pro něj pobyt ve třídě bez rodiče nebyl příliš dlouhý. Pokud první týden zvládne jen s pár slzičkami, prodloužíme druhý týden pobyt na 2 hodiny denně. Při úspěšném zvládnutí druhého týdne můžeme zahrnout celé dopoledne. Každé dítě má jiné potřeby, tudíž jednotlivé délky adaptace se liší v návaznosti na reakce dítěte. Frekvenci a délku konzultujeme s rodičem po každé návštěvě individuálně dle aktuálního průběhu dne. Více o našem adaptačním programu se dočtete zde.

5. Preferujeme docházku na 2 dopoledne týdně. Je to možné?

Ano, je to možné. Díky našemu fixnímu paušálu máte neomezenou flexibilitu v nastavování docházky. Díky paušálu garantujeme místo každý den, podle aktuálních potřeb rodičů. Z praxe víme, že 90 % rodičů si během pár měsíců docházku navyšuje nebo mění – a to s pevně danými 2 dny v týdnu zkrátka nejde. Jednoduše řečeno: Paušál se přizpůsobí vám, ne vy jemu.

6. Co potřebujeme mít s sebou první den?

Na první den se řádně připravte, abyste předešli stresu v tak důležitý den. Nachystejte si potřebné dokumenty (smlouva, lékařský posudek, potvrzení o zaměstnání) a také potřebné věci pro dítě (přezůvky, láhev na pití, oblečení na ven, náhradní oblečení, případně pleny apod.).

7. Budeme mít domovskou třídu se stejnou paní učitelkou?

Při nástupu do DS si uvědomujeme, jak je v rámci adaptace důležitá stabilita pro dítě. Tudíž při zápisu je dítě přiděleno do své domovské třídy se svými chůvami. Platí pravidlo 6 dětí na 1 chůvu. V této třídě zůstává po celý školní rok. Děti z jednotlivých tříd se spojují na odpolední spaní, tudíž zde může dojít ke změně třídy nebo paní učitelky.

8. Jsou děti do tříd rozděleny podle věku?

Děti ve věku od 1 roku do 3 let chodí do třídy společně. Výhodou této kombinace je, že mladší děti se učí nápodobou od starších dětí a naopak ty starší se učí podporovat a pomáhat těm mladším. Na Stodůlkách a v Kladně máme 1 třídu oddělenou pro děti 3+, se kterými pracuje pedagogický pracovník dle plánu RVP, jelikož jejich schopnosti a potřeby jsou již mnohem dále, než u mladších dětí.

9. Moje dítě po obědě nespinká. Musí u Vás spinkat?

Dopolední program prožitý ve školce je pro děti náročný a často se stává, že ve školce spí i děti, které doma běžně nespí. Pokud dítě neusne, nevadí. Má možnost ležet v postýlce, odpočívat, poslouchat mluvenou pohádku nebo si prohlížet knížku.