Jak probíhá bilingvní výuka angličtiny?

Program je navržen tak, aby se děti učily anglicky stejně přirozeně, jako se učí svou rodnou řeč, tudíž u běžných denních činností. 

Hlásit se mohou děti, které již základy angličtiny mají, ale také děti, které se s jazykem ještě nesetkaly. Lektorka mluví na děti anglicky a svou řeč doprovází stejným spojením v češtině, jasnými gesty nebo obrázky, což urychluje u dětí chápání významu slov. Na výuku dochází také rodilý mluvčí.

Projektová metoda výuky dává dětem příležitost učit se svým vlastním tempem pomocí všech smyslů a zároveň podporuje vzájemnou spolupráci a přátelství mezi dětmi. Děti se učí řešit praktické problémy v řádu dnů či týdnů ve skupinách nebo i jednotlivě. Motivujeme děti k tomu, aby aktivně hledaly odpovědi na své otázky „Proč?“ a „Jak?“ prostřednictvím svých vlastních zkušeností a aby získaly nezávislost v každodenním životě. 

Má výuka angličtiny smysl u 2 letých dětí?

Aby se angličtina stala pro děti přirozeným jazykem, má smysl je s ní seznámit co nejdříve. Klinické výzkumy prokázaly, že mezi narozením a pátým rokem života je schopnost učit se několika jazykům lidskému mozku vrozena. V tomto období děti „absorbují“ jazyk bez většího vynaloženého úsilí, zatímco dospělí a starší děti musí při studiu jazyka tvrdě pracovat. Zajímá Vás více? 

​​​​​​